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為慶祝香港回歸祖國27周年，可譽於5月12日安排了就讀高小孩子參加了「感恩杯」校際武藝操大賽，親身與不同組別的選手展開比拼，交流過去一年參與「五學並舉之武藝校園計劃」練習武藝操的成果，並同時希望能因此厚植愛國情懷，加深對中華傳統文化的理解。 孩子們在當天的賽事…
2月及3月閱讀最多班別The classes with the highest reading volume in February and March 名次 Place 班別 Class 第一名 First Place P5E 第二名Second Place…
可譽派出華文雙語菁英參加了「第六屆香港拔萃兒童普通話朗誦比賽2024」及 「第六屆香港拔萃兒童講故事比賽 2024」，齊齊報捷，如下： 第六屆香港拔萃兒童講故事比賽 2024 粵語組The 6th Hong Kong Brilliant Children…
可譽菁英華文雙語齊獲獎 Ho Yu Elite students achieved awards in both Chinese and bilingual competitions 了解更多
可譽於本年度成功推薦了兩位進步非凡的孩子，分別是P5A 李沚玥及P6C 劉俊淇，獲取由杜葉錫恩教育基金主辦的「全港青少年進步獎」。 謹在此為孩子們送上祝福，我們都以你為榮，希望你們不斷求進，力臻完善。 Ho Yu has successfully recomm…
在可譽閱讀周期間，我們舉行了「我最喜愛的書中人物扮演」活動，希望孩子透過有趣的閱讀扮演，深入了解書本情節，從而活現書中人，並培養良好的閱讀習慣。當天，孩子們都出盡渾身解數，把書中人物發揮得淋漓盡致，令人目不暇給。 During the Ho Yu Readin…
可譽閱讀周2024——我最喜愛的書中人物扮演 My Favourite Character Play@ Ho Yu Reading Week 了解更多
4月22日，可譽邀請了「賽馬會流動文學館」大駕光臨本校，以既有趣又多元的方式向孩子推介文學，希望孩子在這股濃厚的文學氣息薰陶下，增加對文學作品的認識，並具更深層的體會。 除此之外，當天更是「流動文學館」的首航，可譽很榮幸能成為「第一」。謹在此感謝主辦機構的盛情…
4月22日，可譽邀請了「賽馬會流動文學館」大駕光臨本校，以既有趣又多元的方式向孩子推介文學，希望孩子在這股濃厚的文學氣息薰陶下，增加對文學作品的認識，並具更深層的體會。 除此之外，當天更是「流動文學館」的首航，可譽很榮幸能成為「第一」。謹在此感謝主辦機構的盛情…
「奮勇向前傳千里」小飛俠明信片設計比賽獲獎名單“Bravely Striving a Thousand Miles”Peter Pan Postcard Design Competition 「趣處閱讀」拍攝比賽 Reading Everywhere Phot…
可譽閱讀周2024 Ho Yu Reading Week 2024 了解更多
2月23日，盼望已久的嗇色園小學聯校運動會終於歸來。可譽在嗇色園支持下，與各屬校同心協力，讓每一位孩子都能在安全的情況下，在運動會上盡己所能，發亮發熱，並得以順利完成。 On February 23rd, The Ninth Sik Sik Yuen Join…
可譽閱讀周將於下星期舉行，為迎接它的來臨，我們在復活節假期期間舉行了「趣處閱讀」拍攝比賽，旨在培養孩子養成閱讀的習慣，享受當中的樂趣。 The Ho Yu Reading Week will be held next week, and in anticipa…
目的： 可譽挑選了故事《小飛俠》為本年度閱讀周的全校指定讀物，並設定「飛『閱』夢幻島」為主題，讓孩子以故事主角小飛俠為學習榜樣，抱持奮勇向前的信念，譜出悅耳的生命樂章。 是次「奮勇向前傳千里」小飛俠明信片設計比賽為精心策劃的閱讀周活動之一，希望透過創作明信片，…
3月9日，學生成長組老師與一眾就讀高小級別的孩子，一起到馬灣出席領袖訓練日營，訓練團隊精神及挑戰自我。 期間，孩子們透過一系列的熱身及信任遊戲來展開當日的活動。 孩子們在活動的初期都顯得戰戰兢兢，生怕自己身體往移後，組員會脫手，便倒下來。及後經過導師引導，帶出…
可譽孩子勤奮好學，在經歷充實的課堂後，都能自覺地完成功課，以鞏固所學。以下是11月及12月小學交齊功課比率最高班別： Ho Yu students are active and responsible learners and they develop goo…
可譽於本年度安排了孩子參加了由教育工作人員總工會主辦的「第三屆香港中小學中英文硬筆書法比賽」，孩子在各個組別的表現都令人滿意。展望未來，我們將繼續積極推動孩子參與同類活動或比賽，提升孩子的專注力，並在心正筆正下，培養良好的品格。 Ho Yu arranged …
